为国家职业教育教师创新团队的验收工作凝聚共识、聚焦方向，进一步整合资源提升教学改革的协同能力，推进“三教”改革，10月25日下午，物流管理学院牵头组织开展国家职业教育教师创新团队建设推进会。首批国家职业教育教师创新团队负责人和成员共20余人参加会议，会议由副校长陈建华主持。
陈建华副校长首先介绍国家创新团队整体建设情况，重点说明教育部文件明确创新团队建设的目标和任务，形成可复制可推广的团队建设范式。
副校长陈建华主持会议
随后由物流管理学院曾明院长汇报团队建设进展情况，并就推进创新团队建设布置工作任务。曾明院长围绕“三教”改革，从教师能力提升、模块化教学改革、教材开发、校企协同育人、“1+X”证书制度推进等方面汇报了建设工作成效，举措有力，目标明确，重点突出。也说明了现阶段根据10月21日教师工作司文件要求，团队建设还存在一定差距。下一步还需要各部门加强配合，紧密联系，共同围绕文件要求，进一步落实建设内容和相关保障制度，尤其是抓细落实双师型教师认定、顶岗实践和教学改革工作。接下来与会代表对团队建设推进情况就党建活动、基地和经费预算等展开了热烈讨论，并提出了相关建议和举措。
校长邓德艾作总结讲话
最后，由邓德艾校长作总结讲话。邓校长高度肯定了创新团队建设以来的成绩。创新团队自立项以来标志性成果达成度高，已经基本完成各项建设任务。同时也已经基本形成了具有代表性的团队创新模式。其次，对创新团队建设工作提出以下建议：第一，整个工作推进还需增加设计感，要继续密切配合相关制度稳步推进，还务必要认真审视目前创新团队的经验和做法是否可复制可推广。第二，团队成果需进一步形成有机整体，特别是重点要落到三教改革。第三，立足于学校既有校企合作、学生管理等方面的成功做法，充分挖掘和凝练做法和模式上的创新。最后，对项目下一步工作进行布置并提出要求：第一目标明确，必须通过并争取优秀的目标坚定不移，按照年底验收的计划抓好每个时间节点。第二点明确责任，任务分解继续分实分细，查漏补缺，提炼升华。第三要强化措施，协调调度，责任到人。第四，消化吸收好上级文件，吸纳兄弟院校成功做法。
会议现场
本次推进会为国家职业教育教师创新团队提供了下一步建设思路及建设途径，为推进团队教师能力建设,促进项目顺利验收起到积极推动作用。
